C2 Thành thạo Mệnh đề và tường thuật nâng cao
Tường thuật nâng cao Advanced reported speech
Mục tiêu bài học. Học xong bài này em dùng được các động từ tường thuật học thuật (claim, imply, contend, hypothesize) và biết khi nào không cần lùi thì khi tường thuật.
Khi nào dùng
- Tường thuật một tuyên bố mà người viết muốn giữ khoảng cách/hoài nghi: The minister claimed that...
- Tường thuật ý ngụ ý, không nói thẳng: He implied that...
- Tường thuật lập luận mạnh trong tranh luận học thuật: Critics contend that...
- Tường thuật một giả thuyết nghiên cứu: Researchers hypothesize that...
- Giữ nguyên thì khi câu gốc là sự thật hiển nhiên/vẫn còn đúng.
Công thức
| Động từ | Sắc thái | Cấu trúc |
|---|---|---|
| claim | tuyên bố, có thể chưa chắc đúng | claim + (that) + mệnh đề |
| imply | ngụ ý, không nói thẳng | imply + (that) + mệnh đề |
| contend | khẳng định mạnh trong tranh luận | contend + (that) + mệnh đề |
| hypothesize | đưa ra giả thuyết | hypothesize + (that) + mệnh đề |
Các bước làm
- Chọn động từ tường thuật theo sắc thái của câu gốc (chắc chắn, hoài nghi, ngụ ý, giả thuyết) thay vì chỉ dùng say/tell.
- Áp dụng lùi thì như bình thường (present → past, will → would...).
- Ngoại lệ: nếu điều được tường thuật là sự thật khoa học/hiển nhiên hoặc vẫn còn đúng ở hiện tại, có thể giữ nguyên thì hiện tại.
- Với câu hỏi Yes/No, dùng if/whether, KHÔNG thêm 'that' trước if/whether hay trước từ để hỏi (where, why...).
Không lùi thì khi nào?
| Trường hợp | Ví dụ |
|---|---|
| Sự thật khoa học/hiển nhiên | The teacher said (that) water boils at 100°C. |
| Điều vẫn còn đúng ở hiện tại | She said (that) she lives in Hanoi. |
| Thói quen/chân lý chung | He mentioned that he doesn't eat meat. |
Ví dụ
The report suggests that the new drug has significant side effects.Báo cáo cho thấy loại thuốc mới có tác dụng phụ đáng kể.
The spokesperson implied that the company was not entirely at fault.Người phát ngôn ngụ ý rằng công ty không hoàn toàn có lỗi.
Critics contend that the policy will widen inequality.Các nhà phê bình khẳng định rằng chính sách này sẽ làm gia tăng bất bình đẳng.
She asked whether I could help her move next weekend.Cô ấy hỏi liệu tôi có thể giúp cô ấy chuyển nhà vào cuối tuần tới không.
Lỗi hay gặp
He asked her that where she worked. → He asked her where she worked.
Không dùng 'that' trước từ để hỏi (where, why, when...) trong câu hỏi tường thuật.
She asked me that if I could help her. → She asked me if I could help her.
Không dùng 'that' trước if/whether trong câu hỏi Yes/No tường thuật.
The teacher said that water had boiled at 100°C. → The teacher said that water boils at 100°C.
Sự thật khoa học không đổi theo thời gian, nên giữ nguyên thì hiện tại thay vì lùi thì.
Mẹo nhớ
Trước khi lùi thì, tự hỏi: điều này còn đúng không? Nếu vẫn đúng ở hiện tại (sự thật, thói quen, chân lý), có thể giữ nguyên thì.
Tóm tắt
- Chọn động từ tường thuật theo sắc thái: claim (hoài nghi), imply (ngụ ý), contend (tranh luận), hypothesize (giả thuyết).
- Không lùi thì với sự thật hiển nhiên/vẫn còn đúng.
- Không thêm 'that' trước if/whether hoặc từ để hỏi trong câu hỏi tường thuật.
Luyện tập bài này
Làm bài tập có giải thích từng câu, mini test và theo dõi tiến độ trên GrammUp.