C2 Writing · Bài 6 Tổng quan tài liệu theo chủ đề, nhiều nguồn

A Literature Review Tổng quan tài liệu

Đề bài. Dựa trên ba nguồn luyện tập, viết phần tổng quan tài liệu 4 đoạn (250–300 từ): giới thiệu các hướng quan điểm; mỗi đoạn thân một quan điểm (không tóm tắt lần lượt từng nguồn); câu tổng hợp nêu điều còn bỏ ngỏ. Dùng ít nhất 6 động từ tường thuật khác nhau, chọn đúng sắc thái.

Ngữ pháp dùng trong bài

Từ vựng và cụm nối

Tiếng AnhNghĩa
contendcho rằng (khẳng định mạnh)
acknowledgethừa nhận
maintaingiữ quan điểm, khẳng định
warncảnh báo
is said to / are said tođược cho là
disputephản bác
notelưu ý
concedenhượng bộ, thừa nhận

Dàn ý gợi ý

  1. Đoạn 1: Research on __________ has __________, and __________ positions can be identified __________.
  2. Đoạn 2: The first position maintains that __________. Source __ (GrammUp, ____) reports that __________ and contends that __________. __________ are said to __________, although __________.
  3. Đoạn 3: A second position concerns __________. Source __ notes that __________, but the authors acknowledge that __________ and concede that __________.
  4. Đoạn 4: The third position is __________. Source __ does not dispute __________; instead, it warns that __________. Taken together, the sources suggest that __________.

Đoạn văn mẫu: Literature Review: The Benefits and Costs of Urban Green Space

Research on urban green space has grown rapidly over the past decade, and three broad positions can be identified in the practice sources reviewed here. The first position maintains that greenery brings measurable environmental benefits. Source C (GrammUp, 2026) reports that streets with trees were noticeably cooler and contends that wider tree cover could reduce demand for electricity. Trees are said to be among the cheapest ways of cooling a city, although this claim is rarely tested directly. A second position concerns health. Source D (GrammUp, 2025) notes that residents living near parks reported lower stress, but the authors acknowledge that their participants were not representative and concede that the study cannot prove cause and effect. The third position is more critical. Source E (GrammUp, 2026) does not dispute the benefits of green space; instead, it warns that large new parks may push up housing prices and displace poorer residents. Taken together, the sources suggest that the question is no longer whether cities should invest in greenery, but how such investment can be shared fairly.

Dịch nghĩa. Nghiên cứu về không gian xanh đô thị đã tăng nhanh trong thập kỷ qua, và có thể nhận ra ba hướng quan điểm lớn trong các nguồn luyện tập được tổng quan ở đây. Quan điểm thứ nhất giữ rằng cây xanh mang lại lợi ích môi trường đo được. Nguồn C (GrammUp, 2026) cho biết những phố có cây mát hơn rõ rệt và khẳng định rằng tăng độ phủ cây có thể giảm nhu cầu điện. Cây xanh được cho là một trong những cách rẻ nhất để làm mát thành phố, dù nhận định này hiếm khi được kiểm chứng trực tiếp. Quan điểm thứ hai liên quan đến sức khỏe. Nguồn D (GrammUp, 2025) lưu ý rằng cư dân sống gần công viên ít căng thẳng hơn, nhưng các tác giả thừa nhận người tham gia không mang tính đại diện và chấp nhận rằng nghiên cứu không chứng minh được quan hệ nhân quả. Quan điểm thứ ba mang tính phê phán hơn. Nguồn E (GrammUp, 2026) không phản bác lợi ích của không gian xanh; thay vào đó, nguồn này cảnh báo rằng công viên lớn mới có thể đẩy giá nhà lên và khiến cư dân nghèo hơn phải dời đi. Gộp lại, các nguồn cho thấy câu hỏi không còn là thành phố có nên đầu tư vào cây xanh hay không, mà là làm sao chia sẻ khoản đầu tư ấy công bằng.

Gợi ý khi viết

  • Chọn động từ tường thuật theo sắc thái: note / report (trung tính), contend / maintain (mạnh), acknowledge / concede (thừa nhận), warn, dispute.
  • Tổng quan theo chủ đề: mỗi đoạn một quan điểm, nhiều nguồn có thể cùng một đoạn.

Tự kiểm tra trước khi nộp

  • Mở bài có luận điểm (thesis) rõ ràng.
  • Mỗi đoạn thân có câu chủ đề và bằng chứng / ví dụ.
  • Kết bài tổng hợp, không chỉ nhắc lại.
  • Giọng học thuật: không viết tắt, không dùng từ quá thân mật.
  • Nếu dùng nguồn: đã diễn giải bằng lời của em và ghi rõ nguồn.
  • Có nhận định phản biện của riêng em, không chỉ tóm tắt nguồn.
  • Tổ chức theo quan điểm, không tóm tắt lần lượt từng nguồn.
  • Có ít nhất 6 động từ tường thuật khác nhau, đúng sắc thái.

Luyện viết bài này

Làm các bước luyện câu, viết đoạn văn của em và nhận nhận xét của giáo viên trên GrammUp.

Vào luyện viết