C2 Writing · Bài 13 Đề xuất một dự án nghiên cứu nhỏ

A Research Proposal Đề xuất nghiên cứu

Đề bài. Viết một đề xuất nghiên cứu 4 đoạn (230–280 từ) cho một dự án nhỏ ở trường / nơi làm việc: bối cảnh và mục tiêu; phương pháp; tiến độ; tính khả thi và tác động. Dùng ít nhất 5 cấu trúc nhờ / khiến (have / get something done, get / require / enable / allow someone to…).

Ngữ pháp dùng trong bài

Từ vựng và cụm nối

Tiếng AnhNghĩa
have … plantedcho trồng (nhờ người khác làm)
get … tokhiến / nhờ … làm
enable … togiúp … có thể
allow … tocho phép …
require … toyêu cầu …
objectivemục tiêu
timelinetiến độ
feasiblekhả thi

Dàn ý gợi ý

  1. Đoạn 1: __________, which __________. The objective of this proposal is to test whether __________ and get __________ to __________.
  2. Đoạn 2: __________ will take part: __________ will have __________, and __________ will serve as a comparison. __________. The project will require __________ to __________.
  3. Đoạn 3: The proposed timeline covers __________. In the first month, __________ will have __________; in the following months, __________. At the end of __________, __________ will have __________ checked __________.
  4. Đoạn 4: The project is feasible because __________. If successful, it would enable __________ to __________ and allow __________ to __________.

Đoạn văn mẫu: Research Proposal: Trees in School Yards (a practice proposal)

Many school yards in Vietnamese cities have little shade, which makes outdoor breaks uncomfortable for much of the year. The objective of this proposal is to test whether planting trees in school yards can reduce temperatures and get students to spend more time outdoors. Four schools will take part: two will have twenty trees planted in their yards, and two will serve as a comparison. Temperature sensors will be installed in each yard, and students will be asked to keep a short weekly diary. The project will require each school to approve the plan, and parents will be asked to sign consent forms. The proposed timeline covers one school year. In the first month, the team will have the sensors tested; in the following months, data will be collected weekly. At the end of the year, the team will have the results checked by an independent researcher before publishing them. The project is feasible because trees are inexpensive and schools already have the space. If successful, it would enable schools to make better decisions about their yards and allow other cities to repeat the study.

Dịch nghĩa. Nhiều sân trường ở các thành phố Việt Nam ít bóng mát, khiến giờ nghỉ ngoài trời khó chịu trong phần lớn thời gian trong năm. Mục tiêu của đề xuất này là kiểm chứng việc trồng cây trong sân trường có giảm nhiệt độ và khiến học sinh ra ngoài nhiều hơn hay không. Bốn trường sẽ tham gia: hai trường sẽ được trồng hai mươi cây trong sân, và hai trường làm nhóm so sánh. Cảm biến nhiệt độ sẽ được lắp ở mỗi sân, và học sinh sẽ được đề nghị viết nhật ký ngắn hằng tuần. Dự án sẽ yêu cầu mỗi trường phê duyệt kế hoạch, và phụ huynh sẽ được đề nghị ký phiếu đồng ý. Tiến độ đề xuất kéo dài một năm học. Trong tháng đầu, nhóm sẽ cho kiểm tra cảm biến; các tháng tiếp theo, dữ liệu được thu hằng tuần. Cuối năm, nhóm sẽ nhờ một nhà nghiên cứu độc lập kiểm tra kết quả trước khi công bố. Dự án khả thi vì cây rẻ và các trường đã có sẵn chỗ. Nếu thành công, dự án sẽ giúp các trường ra quyết định tốt hơn về sân trường và cho phép các thành phố khác lặp lại nghiên cứu.

Gợi ý khi viết

  • have / get + vật + V3 (nhờ làm); get + người + to V; require / enable / allow + người + to V; make / let + người + V.
  • Mục tiêu phải đo được; tiến độ cụ thể theo tháng.

Tự kiểm tra trước khi nộp

  • Giọng học thuật: không viết tắt, không dùng từ quá thân mật.
  • Mục tiêu rõ, đo được; phương pháp và tiến độ cụ thể.
  • Có nêu đạo đức nghiên cứu (đồng ý tham gia).
  • Có ít nhất 5 cấu trúc nhờ / khiến dùng đúng.

Luyện viết bài này

Làm các bước luyện câu, viết đoạn văn của em và nhận nhận xét của giáo viên trên GrammUp.

Vào luyện viết