C1 Writing · Bài 14 Đoạn văn so sánh hai nguồn với cụm giới từ học thuật
Comparing Two Sources So sánh hai nguồn
Ngữ pháp dùng trong bài
Từ vựng và cụm nối
| Tiếng Anh | Nghĩa |
|---|---|
| in terms of | xét về |
| with regard to | liên quan đến |
| in line with | phù hợp với |
| in contrast to | trái ngược với |
| as opposed to | thay vì, khác với |
| on the basis of | dựa trên |
| with the exception of | ngoại trừ |
| in relation to | trong mối liên hệ với |
Dàn ý gợi ý
- Đoạn 1: Source A and Source B both __________, but they differ in terms of __________.
- Đoạn 2: With regard to method, Source A __________, whereas Source B __________. On the basis of __________, __________. In contrast to this, __________.
- Đoạn 3: In terms of conclusions, __________ in line with __________. __________ as opposed to __________. With the exception of __________, __________.
- Đoạn 4: Taken together, __________.
Đoạn văn mẫu: Two Perspectives on Homework
Source A and Source B both examine homework, but they differ considerably in terms of method and focus. With regard to method, Source A is based on a large survey of 600 students, whereas Source B draws on interviews with 40 teachers. On the basis of its numerical data, Source A identifies a clear pattern in relation to study time and test scores. In contrast to this, Source B offers rich explanations but no measurable results. In terms of conclusions, the two sources are largely in line with each other. Source A suggests that the quality of homework matters more than its quantity, and Source B's teachers propose weekly projects as opposed to daily exercises. With the exception of the point about parents' expectations, which appears only in Source B, their recommendations overlap. Taken together, the sources provide a more complete picture than either could alone.
Gợi ý khi viết
- So sánh theo tiêu chí (method, findings, recommendations), không tóm tắt lần lượt từng nguồn.
- Diễn giải bằng lời em, luôn nêu tên nguồn.
Tự kiểm tra trước khi nộp
- Mở bài có luận điểm (thesis) rõ ràng.
- Mỗi đoạn thân có câu chủ đề và bằng chứng / ví dụ.
- Kết bài tổng hợp, không chỉ nhắc lại.
- Giọng học thuật: không viết tắt, không dùng từ quá thân mật.
- Nếu dùng nguồn: đã diễn giải bằng lời của em và ghi rõ nguồn.
- So sánh theo tiêu chí, có ít nhất 6 cụm giới từ học thuật dùng đúng.
Luyện viết bài này
Làm các bước luyện câu, viết đoạn văn của em và nhận nhận xét của giáo viên trên GrammUp.